Blijf up to date over je vakgebied.
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Activerende werkvormen - De Vaandeldrager
De komende 12 maanden zal Rembrandts De vaandeldrager te zien zijn in elk van de 12 Nederlandse provincies, via een unieke samenwerking tussen 12 musea, voordat hij permanent de collectie van het Rijksmuseum in Amsterdam betreedt.
06/05/2022
•
1m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Activerende werkvormen – Revolusi! Indonesië onafhankelijk
Het Rijksmuseum en ThiemeMeulenhoff lanceren lesmateriaal geïnspireerd op de tentoonstelling Revolusi! Indonesië onafhankelijk. Er zijn drie videoportretten gemaakt van jongeren met een link naar voormalig Nederlands-Indië en de Molukken. In deze video’s staan we stil bij de impact op de betrokken van het koloniaal verleden en de Indonesische onafhankelijkheidsstrijd. Het lesmateriaal is methode onafhankelijk en heeft als doel om het gesprek te voeren in de klas met interactieve werkvormen.
07/03/2022
•
5m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Revolusi
Het Rijksmuseum, Indisch Herinnerings Centrum en ThiemeMeulenhoff lanceren lesmateriaal bij de tentoonstelling Revolusi! Indonesië onafhankelijk. In deze videoportretten van jongeren met een link naar voormalig Nederlands-Indië en de Molukken staan we stil bij de impact van het koloniaal verleden en de Indonesische onafhankelijkheidsstrijd. Het lesmateriaal is methode onafhankelijk en heeft als doel om het gesprek te voeren in de klas met interactieve werkvormen. Videoportretten van jongeren met een link naar voormalig Nederlands-Indië en de Molukken stimuleren het gesprek in de klas over de impact van het koloniaal verleden en de Indonesische onafhankelijkheidsstrijd. Het lesmateriaal geschikt voor het vmbo en mbo, is methode onafhankelijk en te gebruiken voor de lessen Nederlands, muziek, geschiedenis en meer.
28/02/2022
•
1m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Verhalen doorgeven
Voor Denise is theater een manier om over haar afkomst en familiegeschiedenis te vertellen. De leerlingen gaan in deze les aan de slag met een (vergeten) verhaal uit hun familiegeschiedenis of een verhaal uit hun culturele achtergrond.
27/02/2022
•
25m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Indisch, Indonesisch, Indo?
Weten de leerlingen waar hun roots liggen? Of hoe de stamboom van hun familie eruitziet? Misschien liggen hun wortels in hun eigen dorp, of ergens anders in Nederland of elders in de wereld. Veel Nederlanders hebben banden met Nederlands-Indië en Indonesië. De kans is groot dat leerlingen, zonder dat ze het misschien weten, dat zelf ook hebben of iemand kennen die dat heeft.
27/02/2022
•
30m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Weet jij wat je zegt?
De vader van Romée is Indisch, zijn vader en moeder komen uit Java. De vader van Myrthe is ook Indisch, en haar moeder is Nederlands. De termen Indisch en Indonesisch liggen gevoelig en worden vaak verkeerd gebruikt. Het verkeerd gebruiken van woorden gebeurt regelmatig, ook in het dagelijks leven. De leerlingen gaan daar in deze opdracht verder over nadenken.
27/02/2022
•
30m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Nieuw in een land
Jiri is van Molukse afkomst. Zijn opa kwam op zeventienjarige leeftijd naar Nederland. Dat ging niet zonder obstakels: hij kwam in meerdere kampen terecht en heeft zelf een nieuw leven in Nederland moeten opbouwen. Een leven waarin hij steeds de hoop had om terug te keren naar zijn thuisland, maar dat is nooit gebeurd. Jiri draagt de geschiedenis van zijn opa en andere Molukkers met zich mee.
27/02/2022
•
30m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Fotografiewedstrijd: Document Nederland Junior 2021
Voor de 13e keer organiseert het Rijksmuseum de fotowedstrijd Document Nederland Junior voor leerlingen uit het voortgezet onderwijs en mbo-studenten. Stuur je fotoserie in en maak kans op een eigen expositie in het Rijksmuseum.
12/05/2021
•
5m
-
artikel
•
ThiemeMeulenhoff
Racisme in de klas
De afgelopen weken heeft het onderwerp racisme wereldwijd veel losgemaakt. Er waren demonstraties, Black Lives Matter-protesten en standbeelden werden omvergehaald. Hoe kun je dit onderwerp het beste met je leerlingen bespreken? En wat kun je doen tegen discriminatie in je eigen klas? In dit artikel geven we een aantal tips.
28/04/2021
•
5m
artikel • ThiemeMeulenhoff Activerende werkvormen - De Vaandeldrager De komende 12 maanden zal Rembrandts De vaandeldrager te zien zijn in elk van de 12 Nederlandse provincies, via een unieke samenwerking tussen 12 musea, voordat hij permanent de collectie van het Rijksmuseum in Amsterdam betreedt.
artikel • ThiemeMeulenhoff Activerende werkvormen – Revolusi! Indonesië onafhankelijk Het Rijksmuseum en ThiemeMeulenhoff lanceren lesmateriaal geïnspireerd op de tentoonstelling Revolusi! Indonesië onafhankelijk. Er zijn drie videoportretten gemaakt van jongeren met een link naar voormalig Nederlands-Indië en de Molukken. In deze video’s staan we stil bij de impact op de betrokken van het koloniaal verleden en de Indonesische onafhankelijkheidsstrijd. Het lesmateriaal is methode onafhankelijk en heeft als doel om het gesprek te voeren in de klas met interactieve werkvormen.
artikel • ThiemeMeulenhoff Revolusi Het Rijksmuseum, Indisch Herinnerings Centrum en ThiemeMeulenhoff lanceren lesmateriaal bij de tentoonstelling Revolusi! Indonesië onafhankelijk. In deze videoportretten van jongeren met een link naar voormalig Nederlands-Indië en de Molukken staan we stil bij de impact van het koloniaal verleden en de Indonesische onafhankelijkheidsstrijd. Het lesmateriaal is methode onafhankelijk en heeft als doel om het gesprek te voeren in de klas met interactieve werkvormen. Videoportretten van jongeren met een link naar voormalig Nederlands-Indië en de Molukken stimuleren het gesprek in de klas over de impact van het koloniaal verleden en de Indonesische onafhankelijkheidsstrijd. Het lesmateriaal geschikt voor het vmbo en mbo, is methode onafhankelijk en te gebruiken voor de lessen Nederlands, muziek, geschiedenis en meer.
artikel • ThiemeMeulenhoff Verhalen doorgeven Voor Denise is theater een manier om over haar afkomst en familiegeschiedenis te vertellen. De leerlingen gaan in deze les aan de slag met een (vergeten) verhaal uit hun familiegeschiedenis of een verhaal uit hun culturele achtergrond.
artikel • ThiemeMeulenhoff Indisch, Indonesisch, Indo? Weten de leerlingen waar hun roots liggen? Of hoe de stamboom van hun familie eruitziet? Misschien liggen hun wortels in hun eigen dorp, of ergens anders in Nederland of elders in de wereld. Veel Nederlanders hebben banden met Nederlands-Indië en Indonesië. De kans is groot dat leerlingen, zonder dat ze het misschien weten, dat zelf ook hebben of iemand kennen die dat heeft.
artikel • ThiemeMeulenhoff Nieuw in een land Jiri is van Molukse afkomst. Zijn opa kwam op zeventienjarige leeftijd naar Nederland. Dat ging niet zonder obstakels: hij kwam in meerdere kampen terecht en heeft zelf een nieuw leven in Nederland moeten opbouwen. Een leven waarin hij steeds de hoop had om terug te keren naar zijn thuisland, maar dat is nooit gebeurd. Jiri draagt de geschiedenis van zijn opa en andere Molukkers met zich mee.
artikel • ThiemeMeulenhoff Fotografiewedstrijd: Document Nederland Junior 2021 Voor de 13e keer organiseert het Rijksmuseum de fotowedstrijd Document Nederland Junior voor leerlingen uit het voortgezet onderwijs en mbo-studenten. Stuur je fotoserie in en maak kans op een eigen expositie in het Rijksmuseum.
artikel • ThiemeMeulenhoff Racisme in de klas De afgelopen weken heeft het onderwerp racisme wereldwijd veel losgemaakt. Er waren demonstraties, Black Lives Matter-protesten en standbeelden werden omvergehaald. Hoe kun je dit onderwerp het beste met je leerlingen bespreken? En wat kun je doen tegen discriminatie in je eigen klas? In dit artikel geven we een aantal tips.
