Ook jij bent nooit uitgeleerd.
artikel • Over lesgeven Lesstarter - De Foto Met een foto in je hand of op het digibord wek je direct bij binnenkomst de interesse van je leerlingen. Denk hierbij aan een foto die te maken heeft met het thema van de les. Vertel iets over de foto of stel leerlingen een vraag, richt hiermee de aandacht op het lesonderwerp.
artikel • Over lesgeven Zo laat je groepen succesvol samenwerken Samenwerken is leerzaam, maar ook lastig. Om het succesvol te maken kun je rekening houden met een paar voorwaarden. Als docent kun je zo bijdragen aan succesvolle samenwerking. Waar kun je rekening mee houden?
artikel • Over lesgeven Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek: Gebruik toetsing als leer- en oefenstrategie Oefenvragen stimuleren leerlingen om actief informatie op te halen uit het geheugen. Leerlingen onthouden de leerstof daardoor beter én langer vergeleken met passievere technieken, zoals herlezen. Hieronder vind je 3 praktische tips voor het gebruiken van oefenvragen in de les.- artikel • Over lesgeven Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek: Spreid oefening met leerstof in de tijd Een avondje stampen? Liever niet. Je onthoudt leerstof beter als je het oefenen spreidt over meerdere kortere oefensessies dan wanneer je alles in één keer doet. Ook in jouw les kun je spreiding van oefeningen goed toepassen! Hieronder vind je 3 praktische tips.
artikel • Over lesgeven Videolessen: van beginner naar pro in 7 stappen Inmiddels zitten de eerste lessen op afstand er op. Misschien heb je al eens een videoles gemaakt of ben je er door de huidige situatie mee begonnen. In dit artikel geeft Bert Haalboom je zeven tips om betere video’s te maken die ook nog beter worden bekeken.
- Winnaar categorie
school & educatie