• Tijdsduur: 15 min (video 9:51)

• Doel: Vaardigheden oefenen & uitleggen

• Begrippen: Grafieken – vectoren – coördinaten – grafisch opstellen – lineaire algebra – paralellogram methode

In deze video wordt uitleg gegeven over vectoren en de verschillende definities van vectoren vanuit de natuurkunde, wiskunde en ICT. In stappen wordt een vertaling gemaakt van de natuurkunde naar de wiskunde naar de ICT. Deze video kan goed ingezet worden om de paralellogramconstructie en lineaire algebra met elkaar in verband te brengen. Daarnaast kan je deze video gebruiken om het grafisch opstellen van vectoren te oefenen met de leerlingen.

Leerdoelen

• De leerling kan aan de hand van coördinaten vectoren grafisch opstellen.

• De leerling kan de paralellogramconstructie toepassen.

Vragen aan de klas?

• Wat is de natuurkundige definitie van een vector?

• Wat is het verschil met die van de ICT?

• Hoe omschrijven wiskundige vectoren?

• Hoe worden vectoren genoteerd in grafieken?

Varieer een keer!

Somkracht (lestip)

(zie video 5:22 min) Teken een assenstelsel op het bord en stel drie vectoren grafisch op met elk dezelfde oorsprong. Daag de leerlingen uit om de somkracht te bepalen van deze drie vectoren samen.