• 3 minuten (video 2:36)

• Uitleggen, differentiëren

• Grootheden - eenheden - meten - meetinstrument

Halen jouw leerlingen de termen ‘grootheid’ en ‘eenheid’ ook altijd door elkaar? Deze uitlegvideo laat met voorbeelden zien hoe je grootheden en eenheden kunt herkennen, zodat dit nooit meer gebeurt. De duidelijke en uitgebreide beschrijving is vooral handig bij het herhalen van de stof of ter verrijking.

Leerdoelen:

• De leerling kan uitleggen wat grootheden zijn.

• De leerling kan uitleggen wat eenheden zijn.

• De leerling kan verschillende eenheden benoemen bij grootheden.

Vragen aan de klas:

• Wat is het verschil tussen een eenheid en een grootheid?

• Stel dat ik het heb over een glas water. Is ‘een glas’ een grootheid, een eenheid of geen van beide?

• Noem drie voorbeelden van grootheden, noem hierbij ook de meest gebruikte eenheden die bij deze grootheden horen.

Varieer een keer!

Lestip: Wat denkt de klas?
Wil je testen of de klas het verschil tussen grootheden en eenheden kan herkennen? Laat ze het bewijzen! Laat de leerlingen een aantal grootheden en eenheden zien; is meter een grootheid of eenheid? Om een keer te variëren kun je het lokaal verdelen in twee helften; een voor grootheid en een voor eenheid. De leerlingen kunnen dan aan een kant van de klas staan om aan te geven wat zij denken.