• Spreken, kijken en luisteren

• A1

• Individueel, groepje

In april 2019 was er een grote brand in de Notre-Dame. Wat weet je eigenlijk over de Notre-Dame?

In deze opdracht kijken en luisteren de leerlingen naar een fragment op de website 1jour1actu. Dit fragment is gemaakt naar aanleiding van de brand in de Notre-Dame. De vraag is wat de Notre-Dame nu eigenlijk is. De leerlingen luisteren en kijken naar het fragment. Ze beantwoorden de vragen hierover. Daarna werken ze in groepjes van vier. Ze vertellen elkaar in het Frans of ze weleens in de Notre-Dame zijn geweest en wat ze het mooiste vonden.

Leerdoel

• Je kunt gedetailleerde informatie begrijpen in een korte film. De inhoud wordt ondersteund door beeld.

• Je kunt een beschrijving geven van vertrouwde zaken.

De opdracht

Open de website en bekijk het fragment (klik op 'Open' linksboven op dit kaartje).

1. Wat is de Notre-Dame?

   1. een klooster

   2. een kathedraal

   3. een kerk

   4. een kasteel

2. Waar in Parijs staat de Notre-Dame?

3. Wanneer is de Notre-Dame gebouwd?

4. Waar komt de naam 'Notre-Dame' vandaan?

   1. de koningin van Frankrijk

   2. de keizerin van Frankrijk

   3. de maagd Maria

   4. de dame van Parijs

5. In de loop van de tijd is er van alles gebeurd. Welke zaken worden er genoemd?

   1. Er werden relikwieën geschonken.

   2. In de Middeleeuwen was het een handelscentrum.

   3. Na de Franse Revolutie raakte hij in verval.

   4. Het werd een opslagplaats voor wijnvaten.

   5. Victor Hugo schreef er een roman over.

   6. Het verhaal van 'Les Misérables' speelt zich er af.

   7. In de 19e eeuw werd het gerestaureerd.

   8. Louis-Phillipe is er gekroond.

   9. Er werd een extra toren opgezet.

   10. In 2019 was er een grote brand.

   11. Het monument werd op de werelderfgoedlijst gezet.

   12. Over de hele wereld werd geld ingezameld voor het herstel.

6. Maak groepjes van vier klasgenoten. Vertel elkaar of je de Notre-Dame hebt gezien en wat je er het mooiste vond.