• Schrijven, kijken en luisteren, vocabulaire

• A2, B1

• Indvidueel, klassikaal

Tijdens een flash mob in Rouen maakt Tic Tac op een originele manier reclame voor haar pepermuntjes.

In deze opdracht bekijken en beluisteren de leerlingen een reclame (viral) van Tic Tac. Zij trainen hun luister-, kijk- en schrijfvaardigheid. Je kunt de opdrachten klassikaal inzetten, maar het is ook mogelijk om de leerlingen hiermee individueel aan het werk te laten gaan.

Leerdoelen

• Je leert een korte uitleg begrijpen.

• Je leert informatie die je belangrijk acht duidelijk op te schrijven.

• Je leert gevoelens op gebeurtenissen te beschrijven.

De opdracht

1. Welke waarschuwing krijg je aan het begin van dit filmpje? Vertaal de zin in het Nederlands.

2. Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde. Noteer alleen de letters.

   1. La 'victime' entend au loin une voix.

   2. Les ballons s'échappent.

   3. Les contractuels s'évanouissent.

   4. Les gens applaudissent.

   5. Les mannequins tombent par terre.

   6. Les personnes à l'arrêt du bus s'évanouissent.

   7. Les producteurs de radio sont pris d'un malaise.

   8. Les rameurs ne rament plus.

   9. Un cycliste tombe de son vélo.

   10. Un garçon tombe par terre.

   11. Un homme décrit l'itinéraire.

   12. Un homme demande le chemin.

3. Noteer in het Frans nog drie originele situaties die in het filmpje verwerkt hadden kunnen worden.

4. Beschrijf wat je zou denken als jij het 'slachtoffer' was. Noteer je reactie in 10 tot 25 woorden in het Frans.