• Kijken en luisteren

• B1

• Individueel, klassikaal

Een ontroerende tekenfilm over de oorlog. In deze opdracht kijken en luisteren de leerlingen naar een trailer van een tekenfilm over de Eerste Wereldoorlog.

Leerdoel

• Je kunt de handeling en het verloop van de gebeurtenissen in een film volgen als het verhaal door beeld en actie duidelijk wordt en de taal niet te moeilijk is.

Vragen aan de klas

1. Wat is het onderwerp van de video?

2. Wie is de hoofdpersoon?

3. Wat weet je over de tijd waarin deze video speelt?

4. De hond heeft verschillende soldaten gehad met wie hij optrok. Wie zijn deze soldaten? Zet de naam achter de omschrijving waar deze bijhoort. Kies uit de volgende namen: Anna - Emile - George - Karl - Lucky Freddy

   1. een krijgsgevangene van de Duitsers

   2. hij deelt de soep uit

   3. een vrijwilliger uit Amerika

   4. een verpleegster in de loopgraven

   5. een piloot

   6. een Duitse soldaat. Hij is verdwaald.

5. Waarin verschilt de laatste soldaat van de voorgaande baasjes van de hond?

6. Wat denk je dat de makers van de film hiermee willen zeggen?

7. Wat is het doel van dit videofragment?