Wetenschappers haalden met behulp van reconstructies (letterlijk!) de stem van Rembrandt terug. In dit artikel en de bijbehorende clip kun je hem beluisteren, en wordt uitgelegd welke kennis over Rembrandt door de onderzoekers werd gebruikt.

Leerdoel

• Je illustreert kenmerken van het nieuwe (revolutionaire) wetenschappelijke denken met voorbeelden

Vragen aan de klas

1. Wat vertellen het artikel en de clip over Rembrandt?

2. Wat vertellen ze over de Nederlandse taal in Rembrandts tijd?

3. Welke techniek hebben wetenschappers gebruikt om de stem van Rembrandt te reconstrueren?

4. Welke wetenschappelijke kennis hebben ze gebruikt?