Maak een historische gebeurtenis tastbaar door leerlingen in die tijd en op die plaats ooggetuigen te laten interviewen.

Maak teams van ongeveer vier leerlingen en geef de leerlingen een concrete gebeurtenis. Verwijs naar een bron voor informatie. De leerlingen van elk team schrijven een script van vragen en antwoorden. Eén van de leerlingen is de verslaggever. Een of meer leerlingen spelen de rol van ooggetuigen. De leerlingen kiezen een achtergrondfoto als decor op het digibord. Laat de leerlingen daarna een live verslag spelen voor de klas.

Tip: Verdeel verschillende momenten of fasen van een historische ontwikkeling over de groepen. Op die manier brengen de teams de loop der gebeurtenissen samen in beeld.