Start het hoofdstuk met deze authentieke opdracht waarin leerlingen zich in de prehistorie wanen. Leerlingen bedenken hun eigen ‘toekomst’, en reconstrueren daarmee de geschiedenis. In deze uitdagende en interactieve opdracht is samenwerking en het leggen van verbanden cruciaal. Leerlingen krijgen daarnaast veel keuzevrijheid; allemaal ingrediënten die belangrijk zijn voor het verhogen van de motivatie van leerlingen.

De opdracht werkt het beste als leerlingen nog niets over de jager-verzamelaars hebben geleerd. Je kunt daarna paragraaf 1 wat vlotter behandelen. Klik op 'Open' om de instructies te openen.

Leerdoel

• Je beschrijft hoe jagers-verzamelaars leefden