• Begrippen: atlas - stad - binnenstad

In de Grote Bosatlas staan twee prachtige kaartbladen over de opbouw van de stad Utrecht. Hetzelfde geldt in Alcarta voor de opbouw van de stad Leiden. De combinatie van kaarten en foto’s maakt het erg geschikt om te checken of jouw leerlingen een stad kunnen ‘ontleden’: dat ze snappen wat ze zien op een kaart en in hun eigen leefomgeving.

Leerdoelen

• Je selecteert relevante kaarten, o.a. uit de atlas, om antwoord te geven op aardrijkskundige vragen. Je selecteert op basis van titel, legenda, schaal en kaartsoort.

• Je kan nieuwe informatie halen uit de vergelijking tussen twee kaarten of kaartlagen.

Vragen aan de klas

Deel atlassen uit en laat jouw leerlingen kaartblad 56-57 van de 55e editie van de Grote Bosatlas voor zich nemen óf kaartblad 50-51 van Alcarta.

1. Welke stad zie je?

2. Waarom ontstond in de Middeleeuwen juist op die plek een stad?

3. Hoeveel keer groter is die stad geworden in vergelijking met de Middeleeuwen?

4. Wat hebben de afstand tot de binnenstad en de ouderdom van de wijk met elkaar te maken?

5. Welke wijk lijkt het meeste op de wijk waar jij woont?

6. In welke wijk zou jij het liefst willen wonen?

7. In welke wijk zullen de mensen wonen met de hoogste inkomens?

8. In welke wijken is het parkeren van je auto het lastigst?